Temi controversi in aula
Viviamo in contesti multiculturali nei quali proliferano dibattiti intorno ai valori, a volte configurati secondo posizioni polarizzate che rendono difficile il dialogo e il confronto sereno. Questa circostanza pone la questione delle regole delle discussioni sui valori, specialmente quando suscitano un coinvolgimento emotivo. Se questa è una sfida per la società in generale, negli ambiti educativi è urgente consolidare buone pratiche per guidare un dialogo in aula che, al contempo, possa favorire l’approfondimento dei vari argomenti e facilitare la partecipazione positiva di tutti.